老师称呼: |
罗老师(1001452) | |||
性别: |
男 江苏南京人 | |||
出生年月: |
1997年9月(27岁) | QQ在线预约: |
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目前身份: |
本科在读(2016年入学) | 电话预约老师: | 13145049116 胡老师(微信同号) | |
所学专业: |
生物医学工程 | |||
就读学校:
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上海交通大学 | |||
目前生活住所: |
闵行区. 上海市闵行... |
可授课区域: |
徐汇区, 闵行区(上海交通大学闵行校区及徐汇校区附近) |
自我描述:
家教经历: |
本人是上海交通大学本科四年级学生,目前已获得保研资格,即将成为一名直博生。我讲授的科目是初高中数理化。首先在高中时我便对物理、化学和生物有着浓厚的兴趣,参加相关的学科竞赛取得了不错的成绩,特别是在29届奥林匹克化学竞赛中取得了江苏省第57名;在2015年全国中学生生物学联赛中获全国二等奖。在大学期间我也获评过“社会实践先进个人”,“三好学生”,“班团集体建设特等奖(班长)”等荣誉,最高获评过四千元奖学金。 我曾经在上海市控江中学为医学社的同学讲解基因工程课程,也为两位高三学生做过物理和化学的家教。结合我个人对数理化学科的学习经验,以及前期的讲解经验,我认为物理的学习最为重要的是将具体问题情境化归为基本物理模型的能力,我的讲解也注重于对同一物理模型的不同问题整理归类,以及对处理不同物理模型基本方法的讲解。在物理的讲解中我比较喜欢一些形象化的方法,如简单运动模拟、形象比喻和借用等,增加对物理规律和物理模型的直观感受和理解。数学解题亦是如此,需要培养将问题划归为基本函数和图形模型的能力。而对于化学,我认为难点在于对数量庞大但内容细小知识点的准确记忆,我一般会采用画图助记、常识类推结合记忆口诀理解的方法。希望我的讲解能够对学弟学妹的物理和化学学习有一定的帮助,也非常希望结识有志于参加化学竞赛的学弟学妹,一起交流分享我关于竞赛的经历。 |
所获证书: |
高中化学奥赛全国二等奖同时省一等奖,江苏省57名;高中生物学联赛全国二等奖同时省一等奖;高中物理奥赛省二等奖;获评上海交通大学校三好学生、社会实践先进个人。 |
老师.编号 |
高校.目前身份.专业.入学年份 |
所在城区 |
服务地区 |
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安老师 (760992)
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上海理工大学.本科毕业
生物医学工程专业 |
宝山区 |
黄浦区, 静安区, 闸北区, 虹口区, 杨浦区, 宝山区 |
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雷老师 (612732)
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华东理工大学.硕士在读
生物医学工程专业 、2015年入学 |
徐汇区 |
黄浦区, 徐汇区, 静安区, 普陀区, 闵行区, 浦东新区 |